Workbook — Ejercicios Unidad 3
콘서트에 가 봤어요?
Pág. 56 — Corregir la parte subrayada
Instrucción: 밑줄 친 부분을 맞게 고쳐 쓰세요 = “Corrige la parte subrayada”
Regla clave — V-(으)러 vs V-(으)려고:
- -러 → solo con verbos de movimiento (가다, 오다, 다니다) — “voy para hacer algo”
- -려고 → con cualquier verbo — “tengo intención de hacer algo”
- Truco: ¿el verbo principal es 가다/오다? → -러. Si no → -려고.
1. 저녁에 같이 밥 먹으려고 갑니다
→ 먹으러 갑니다
→ 갑니다 = ir (movimiento) ✓ → necesita -러
2. 이번 주말에 읽으러 책을 샀어요
→ 읽으려고 책을 샀어요
→ 샀어요 = comprar (no es movimiento) → necesita -려고
Vocab / Ortografía corregida en clase
- 오레 ✗ → 오래 ✓ (mucho tiempo)
- 게월 ✗ → 개월 ✓ (meses, sino-coreano)
- 열 달 동안 = 십 개월 동안 = durante 10 meses (nativo vs sino-coreano, ambas correctas)
Pág. 56 — Elegir la palabra correcta
태권도를 ( ) 동안 배웠어요? → 얼마나 ✓ (opción 1)
- 얼마나 = ¿cuánto tiempo? / ¿qué tanto? → con verbos y adjetivos
- 얼마 = ¿cuánto dinero? → solo para precios
Pág. 56 — Elegir la frase incorrecta (틀린 문장을 고르세요)
- 제 취미는 독서예요 ✓
- 작년에 제주도에 가 봐요 ✗ → 가 봤어요 (작년에 = pasado → necesita tiempo pasado)
- 그냥 마리코라고 부르세요 ✓
- 부산에 가려고 기차를 샀어요 ✓
Respuesta: 2번
Pág. 56 — Modificador nominal (pasado/presente)
지연 씨, 이거 언제 ( ) 사진이에요? → 2. 찍은 ✓ — la foto ya fue tomada → pasado → V-(으)ㄴ N
- 찍는 → presente: “la foto que estás tomando ahora” ✗
- 찍은 → pasado: “la foto que tomaste” ✓
- 찍는데 → conector de contexto, no modifica sustantivos ✗
Regla: ㄴ=pasado / 는=presente / ㄹ=futuro
-러 vs -려고 con 다니다 (corrección)
Ambas son correctas y naturales:
한국어를 배우려고 언어교육원에 다녀요 ✓ (énfasis en la intención) 한국어를 배우러 언어교육원에 다녀요 ✓ (énfasis en la acción de ir)
-(으)러 → solo con verbos de movimiento: 가다, 오다, 다니다 -(으)려고 → con cualquier verbo, expresa propósito o intención
La diferencia en esta frase es mínima. El libro usa -려고 porque es más general y reutilizable en más contextos. No es que -러 + 다니다 esté mal — está perfectamente bien.
💡 Regla práctica: si el verbo principal es 가다/오다/다니다 → puedes usar ambos. Si no es verbo de movimiento → solo -려고.
Regla — orden fijo de V-러 가다/오다
빵을 사러 가요 ✓ 빵을 가러 사요 ✗ — el orden es siempre: V(propósito)-러 + V(movimiento)
- 가러 no existe como conjugación de 가다
- el verbo de movimiento siempre va al final
사러 가요 = “voy a comprar” (lit. para-comprar voy) 그리러 나가요 = “salgo a dibujar” 먹으러 와요 = “viene a comer”
Vocab — 랑
랑 = “con” (casual) → igual que 하고 / 와/과 pero más informal entre amigos → 친구랑 = con un amigo
Pág. 56 — -는데 en pasado
어제 뭐 했어요? 친구랑 영화를 ( ) 재미있었어요. → 봤는데 ✓ (opción correcta) → 봐는데 ✗ — esa forma no existe
Para -는데 en pasado: primero conjugar en pasado (-았/었-), luego añadir -는데
- 보다 → 봤어요 → 봤는데 ✓
Pág. 56 — Elegir el conector correcto
쉬는 시간에 뭐 해요? 화장실에 ( ) 친구와 이야기해요. → 3. 가거나 ✓
- 가거나 = “o” entre verbos → lista dos opciones ✓
- 가는데 = contexto suave → no sirve para listar opciones
- 가지만 = “pero” → contradicción
- 가려고 = “para” + movimiento → no tiene sentido aquí
Pág. 56 — Dirección de 빌려주다
사전을 안 가져왔는데 좀 (빌려줄까요)? ✗ → 빌려주세요 ✓ / 빌려줄 수 있어요? ✓
- 빌려줄까요 = “¿te presto yo?” → el hablante ofrece prestar ✗
- 빌려주세요 = “préstame” → el hablante pide que le presten ✓
- La respuesta 네, 여기 있어요 confirma que el otro presta → el hablante debe pedir, no ofrecer
Regla clave — -아/어서 NO con sugerencias ni mandatos
날씨가 좋아서 산에 갈까요? ✗ → 날씨가 좋은데 산에 갈까요? ✓
-아/어서 es causa directa. En coreano no puede ir antes de:
- -ㄹ까요? (¿vamos…?)
- -ㅂ시다 (¡vamos!)
- -(으)세요 (mandato)
- cualquier sugerencia
Regla: -아/어서 + ¿propuesta? → siempre mal. Usar -는데/-ㄴ데 en su lugar.
날씨가 좋은데 산에 갈까요? ✓ (Hace buen tiempo — ¿vamos al monte?)
Nota — inicio de sesión
Para que el AI recuerde el contexto, empieza cada sesión con: “Lee /Korean 2A/AI-Context.md antes de empezar”
Pizarra — 은데 vs 는데 (Junio 9)
| Tipo de palabra | Terminación | Ejemplo |
|---|---|---|
| Verbo | -는데 (siempre) | 배우다 → 배우는데 |
| Adjetivo | -(으)ㄴ데 | 작다 → 작은데 |
| Pasado (V o A) | -았/었는데 | 배웠다 → 배웠는데 |
| N이다 | -인데 | 짝이다 → 짝인데 |
| 있다 / 없다 | -는데 (como verbo) | 재미있다 → 재미있는데 |
Ejemplos
- 배우다 (V) → 배우는데
- 배웠다 (pasado) → 배웠는데
- 재미있다 (A — pero 있다 ac-túa como verbo para -는데) → 재미있는데
- 작다 (A) → 작은데
- 짝이다 (N이다) → 짝인데
💡 Regla especial: 있다 / 없다 siempre usan -는데 aunque sean adjetivos de estado.
Pizarra — Los 3 modificadores nominales (Junio 9)
| Tiempo | Modificador | Ejemplo |
|---|---|---|
| Pasado (어제) | V-(으)ㄴ | 간 곳, 먹은 음식 |
| Presente (오늘) | V-는 | 가는 곳, 먹는 음식 |
| Futuro (내일) | V-(으)ㄹ | 갈 곳, 먹을 음식 |
La línea temporal: ㄴ (pasado) → 는 (presente) → ㄹ (futuro)
Ejercicios del libro — Unidad 3 pág. 76–77
연습 3 — Completar con el modificador correcto
(Ver texto completo en Lectura y Comprensión — 연습 3)
- 만날 → “월요일에 만날 친구는 유진 씨입니다” (futuro — V-(으)ㄹ N)
-
- 하러 → “쇼핑을 하러 갈 계획입니다” (V-러 + verbo de movimiento)
-
- 볼 → “친구들과 같이 볼 공연은 사물놀이입니다” (futuro — V-(으)ㄹ N)
-
- 갈 → “이번에 갈 곳은 경주입니다” (futuro — V-(으)ㄹ N)
연습 4 — N인데 frases
보기: 이것은 김치인데 한국 사람들이 매일 먹는 음식이에요.
1) 이것은 내 카메라인데 작년에 샀어요.
2) 이 사람은 내 동생인데 키가 커요.
3) 여기는 우리 학교인데 외국 학생이 많아요.
Errores de Pedro vs respuesta correcta
| # | Pedro escribió | Error | Correcto |
|---|---|---|---|
| 1 | 이것은 내 카메라 인데 매일 사진을 찍이에요 | 찍이에요 no existe | 찍어요 ✓ (찍다 → 찍어요) |
| 2 | 이 사람은 내 동생인대 매일 같이 이야기해요 | 인대 ✗ | 인데 ✓ |
| 3 | concepto correcto | — | bien orientado |
선생님 전화번호를 ___ 좀 가르쳐 주세요 (모르다)
→ 모르는데 ✓
- 모르다 = verbo → usa -는데
- Estructura: “No sé el número (contexto) — por favor dígame (petición)”
- -는데 aquí introduce contexto antes de una petición
싸고 예쁜 옷을 ___ 어디에 가면 좋아요? (사고 싶다)
→ 사고 싶은데 ✓
- 싶다 = “querer” — se comporta como adjetivo
- → usa -(으)ㄴ데 (no -는데)
- 사고 싶은데 = “quiero comprar — (¿dónde me recomiendas?)”
싶다 = adjetivo, no acción
| Uso | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Con -는데 (ERROR) | ✗ No existe | |
| Con -(으)ㄴ데 (CORRECTO) | 사고 싶은데 | ✓ |
| Modificador nominal | V-고 싶은 + N | 먹고 싶은 것, 가고 싶은 곳, 사고 싶은 옷 |
💡 싶다 siempre actúa como adjetivo: usa -(으)ㄴ데, -(으)ㄴ N, etc.
- 먹고 싶은데 / 가고 싶은데 / 사고 싶은데 ✓
- 먹고 싶은 것 / 가고 싶은 곳 / 사고 싶은 옷 ✓